От «Точки  роста» до  территории  роста: в Большетарханской школе прошел семинар директоров
Тема дня

От «Точки роста» до территории роста: в Большетарханской школе прошел семинар директоров

В Большетарханской школе ученики работают на новых, современных компьютерах, 3D-принтерах, управляют квадрокоптерами, занимаются робототехникой, увлекаются шахматами, шьют и моделируют одежду, создают свой собственный медиапродукт.

(Тетюши, 16 октября, «Тетюшские зори»). В Большетарханской школе прошел районный семинар директоров школ по теме «От «Точки роста» до территории роста во главе с эффективным руководителем-новатором».

Перед входом в образовательное учреждение гостей – директоров школ – встретил жужжанием квадрокоптер, представители медиашколы пожелали приятного общения и новых открытий, а директор школы ­Расых Шагаев пригласил всех пройти в здание, предложив при этом ­средства ­индивидуальной защиты.

В актовом зале педагогов приветствовали ученики и учителя школы, в подарок они вручили всем глиняных тарханских котиков с добрыми пожеланиями и сделали ­памятное фото с осенними листьями.

«Мы смотрим много уроков, мероприятий, анализируем их, но при этом от нашего внимания ускользают главные вопросы: какова наша роль, чем и на каком уровне мы должны заниматься как директора, какими мы должны стать завтра? Предлагаю вам поговорить о нас, об управленцах,  соответствуем ли мы духу времени, нужно ли нам меняться», – эти слова модератора семинара Расыха Шагаева стали лейтмотивом мероп­риятия.

Во время дискуссии он задал такие ­вопросы: можно ли в коллективе без руководителя, какие качества должны быть присущи директору? Эксперты тезисно изложили свои мысли, главными из которых стали – руководитель в коллективе нужен, он должен быть справедливым,  ставить реальные цели и достигать их, идти в ногу со временем и быть примером для своих коллег.

Модератор резюмировал: «Эффективный директор школы – творческая личность, способная преодолевать стереотипы и находить нетрадиционные пути решения стоящих перед школой  задач, создавать  и использовать инновационно-управленчес­кие технологии, личность, постоянно работающая над собой, над своими персональными и личностными качествами, стратег, видящий перспективу развития своей школы на несколько лет вперед, личность, вдохновляющая своим примером педагогический коллектив».

Интересным и информативным стал доклад Расыха Инталовича, поделившегося своим многолетним опытом работы с коллегами по теме «Коммуникативная культура: формы и методы коммуникации и коммуникативная компетенция руководителя».

В практической части семинара педагогам были представлены мастер-классы. В кабинете информатики преподавателем Завдатом Рахматуллиным были продемонстрированы возможности цифрового оборудования, которое используется по ряду предметов, а на   импровизированном уроке музыки директорский корпус ознакомился с применением интерактивной дос­ки. Преподаватель ИЗО Фания Рахматуллина предложила гостям посмотреть, как создается школьная газета «Большая перемена», отметив, что школьная газета – средство воспитания патриотизма, формирования активной гражданской позиции, а также способ повышения интереса к ­учебе. В рек­реационной зоне шахмат преподаватели Евгений Миронов и ­Резеда  Султанова рассказали,  как дети любят играть здесь  в шахматы.

«Сначала наша задача была работать с лидерами, но мы решили привлечь к шахматам всех детей, и весь год 100 процентов учащихся играли, пусть они не чемпионы, но игрой владеют», – поделился директор школы.

В кабинете ОБЖ ученики вместе с учителем  Равилем Бускиным, используя манекены,  показали навыки по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему, а желающие смогли узнать свое давление. Заинтересовали гостей также возможности робототехники и ­управление ­квадрокоптерами. Настоящим подарком для гостей стала демонстрация моделей  татарского национального костюма, изготовленных руками школьников. Под аплодисменты присутствующих учащиеся продефилировали в таких нарядах, в которых и артисты сочли бы за честь выступать.

В пленарной части заседания Расых Шагаев отметил, что коллектив готов к сотрудничеству и с радостью встретит группы учащихся из других школ для обмена опытом.

«Точка роста» – 50 процентов, остальное – наше творчество, – сказал он. – И роль директора здесь важна, он должен выразить свое видение, уметь задать тон, направить, в реализации некоторых идей особой сложности нет, у вас это тоже может получиться».

Подводя итоги мероприятия, начальник Отдела образования исполкома рай­она Гульнара Кирилина сказала: «Большетарханская школа является территорией рос­та, развития конкурентоспособных и готовых к взрослой жизни детей. Уверена, во всех школах района ведется огромный объем работы, у каждой школы есть своя изюминка. В Большетарханской школе охвачено очень много направлений, Расых Инталович, под вашим чутким руководством. Когда директор стремится развиваться, полон новых идей, тогда и весь коллектив школы идет по пути развития. Хочется отметить педагогов, видно, что это их каждодневный труд. Проведение мероприятий такого высокого уровня дает возможность каждому проанализировать свою работу».

 


Нет комментариев