В Татарстане назвали победителей конкурса уроков финграмотности

В Республике Татарстан подвели итоги ежегодного конкурса педагогического мастерства «Лучший урок по финансовой грамотности». Победителями стали 13 учителей и преподавателей, чьи методики признаны наиболее эффективными и креативными.

О конкурсе
Организатор мероприятия — Отделение — Национальный банк по Республике Татарстан Волго‑Вятского ГУ Банка России — проводит конкурс уже девятый год подряд. За это время на суд жюри было представлено около 1 500 авторских разработок. В этом году педагоги прислали свыше 200 заявок. Победителей определяли в четырёх номинациях.

Победители по номинациям

1. Лучшая методическая разработка для начальной школы
   Победу одержала Айгуль Зайдуллина, учитель Старо‑Уруссинской СОШ Ютазинского района. Её урок превращает школьников в настоящих предпринимателей: ребята открывают собственный продуктовый магазин, книжный салон и парикмахерскую. Особую изюминку занятию придаёт творческое задание с использованием нейросетей.

2. Лучший урок по финансовой грамотности в 5–9 классах
   Лучшей признана разработка Гюзель Якуповой, учителя истории и обществознания СОШ № 1 г. Азнакаево. На уроке школьники учатся выбирать оптимальные финансовые инструменты и услуги, разбирая реальные жизненные ситуации.

3. Лучший урок по финансовой грамотности в 10–11 классах
   Победа досталась Дине Билаловой, учителю истории и обществознания лицея им. Н. И. Лобачевского КФУ. Педагог предлагает старшеклассникам погрузиться в XIX век: на примере знатных семей Российской империи ученики изучают финансовые привычки, сословные стандарты и экономические модели поведения дворянства.

4. Лучший урок по финансовой грамотности в профессиональных образовательных организациях
   Победителями стали сразу два педагога:

• Галина Сатунина (колледж Поволжского государственного университета физической культуры, спорта и туризма);

• Татьяна Сатунина (Чистопольский сельскохозяйственный техникум им. Г. И. Усманова).

Их совместный проект — урок‑лабиринт «Мастер финансов». Каждое занятие начинается с торжественной выдачи «паспорта финансиста», после чего студентов ждёт увлекательное путешествие по тематическим станциям.

Конкурс не только поощряет творческие инициативы педагогов, но и способствует системному внедрению основ финансовой грамотности в образовательный процесс.

фото: Татар-информ