Быть учителем – его призвание

(Тетюши, 5 октября, «Тетюшские зори»). Уроженец Апастовского района с начальных классов увлекался математикой. ­В выборе профессии большую роль, по его признанию, сыграли школьные учителя, с которых хотел брать пример. 

После окончания института для молодого специалиста нашлась вакансия в сельской школе соседнего   района, ставшего теперь для него родным. «Коллектив  встретил меня приветливо, подумал, что мне повезло», – рассказывает Нияз Анасович. И хоть сейчас он с семьей проживает в Тетюшах, школе своей не изменил, каждый день он едет сюда, в свой коллектив, к своим детям.

Преподаватель непростых предметов – физики и математики – стремится развивать у учащихся математический склад ума. «Учителю в радость, когда дети увлечены его предметом, стараюсь это всячески поддерживать, иногда любовь к предмету выливается в профессию, – говорит Нияз Анасович. – К примеру, наша ­выпускница Чулпан Мухаматуллина преподает математику в казанской школе, возможно, в этом есть и частичка моего труда». Выпускники школы признаются, что требовательность учителя, хорошие знания помогают им в дальнейшем ­обучении. Качественным показателем результативности педагога является то, что дети сдают экзамены по ­математике с высокими оценками. По итогам ОГЭ-2019 из ­пятерых ­экзаменующихся ­четверо ­получили «5», один – «4».
В коллективе к педагогу относятся с большим уважением и доверием, не зря он ­занимает должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе. ­«Мужчина-педагог в школе – уже большая удача, – считает директор Байрашевской школы Гульназ Котдусова. – А наш  Нияз Анасович может все –  умело организует учебный процесс, ценит каждый урок, каждого преподавателя, отличается принципиальностью, легко находит общий язык и с учениками, и с их родителями. Также оказывает методическую помощь молодым педагогам школы, активно участвует в их ­профессиональном росте. Он – моя правая рука, к каждому поручению  подходит со всей ответственнос­тью, знаю, что все будет в порядке. При всем этом он очень ­скромный, мы его очень ценим». И сам педагог признается, что ему комфортно работать в селе, именно в этом коллективе и с этими детьми, и говорит: «Я – сельский учитель и горжусь этим званием».